第136章 太子教育,大明的死节

朱厚熜下旨捉拿严党,回来复命后,杨帆重新把话题拉回到大明朝的皇帝教育问题上。

“陛下,皇帝短命,不能对太子言传身教,是皇帝教育失败的原因之一。”

“另一个原因,就是皇帝对太子的教育很不上心。”

“寿命长的朱厚熜和他孙子朱翊钧,根本就没把教育当回事。”

朱厚熜心里咯噔一下

杨帆,你又开始说老子坏话。

早知道,我先不回来。

朱厚熜郁闷得要死。

“首先,他们两个迟迟不立太子。”

“庄敬太子去世后,朱厚熜一直没再立储君,竟然还相信什么二龙不相见的鬼话,根本不与两个儿子见面。”

“对朱载垕的教育,除了给他找老师,便放任不管了。”

“甚至对王府开支都不管不问。”

“朱载垕每日都在战战兢兢中度过。”

“如果没有高拱的安慰,朱载垕可能早得抑郁症了。”

杨帆说得轻描淡写,可朱元璋听不下去了。

他这次没扇大逼兜,直接一脚踹了过去。

“朱厚熜,太子是国本,你竟如此,让你当这个皇帝,有何用?”

“你知道咱为了培养标儿,花费了多少心血吗?”

朱厚熜人都麻了。

以前,他的字典里没有战战兢兢,提心吊胆这一类的词语。

现在有了。

他没有辩解。

他算是明白了,不管自己如何解释,太祖爷都只听那个杨帆的。

解释只会变成掩饰,只会让太祖爷更加厌恶。

“朱厚熜不上朝,他儿子他孙子都学着不上朝。”

“尤其是他孙子朱翊钧,直接摆烂,已读不回。”

“朱翊钧除了学习朱厚熜的不上朝之外,还学他对太子的态度。”

“朱厚熜在裕王和景王之中摇摆不定,更倾向于景王。”

“朱翊钧在朱常洛和朱常洵之间,更