话音刚落，学生们的唏嘘声响起。

“老师，继续继续，我们还想听！”

“对啊老师，继续讲！”

“好好好……”

青年教师拿起讲台上的保温杯，打开盖子，往里吹口气，随后缓缓喝上一口。

“后续嘛……”

“在那个时代，被人称之为太古时期，诺亚守护了无数生命，阻止了说不清的黑暗。”

“但也因此，遭到了记恨，或许是光芒过于强大，所以黑暗也随之变强。”

“一种名为异生兽的恐怖存在，以极快的速度在散播恐惧，它们以恐惧或是负面情绪为食物，转化为自身的能量，从而进化，变得更为聪慧，强大。”

“异生兽只能从分子层次消灭，不然只剩一个细胞也能再生，如果不阻止，让它们成长起来，那么即便是传说中的诺亚，也不是它们的对手。”

“诺亚开始猎杀它们，可它们数量非常多，多的连祂都杀不完。”

“所以，诺亚将自己分成十个，再让本源分身分散光芒，寻找适能者承载祂们的力量，共同消灭异生兽。”

“这个办法非常有效，异生兽的数量越来越少，就当诺亚即将把它们彻底杀死的时候，某个星球的原住民因为崇拜祂，于是造出祂的复制体，『生物战斗兵器·扎基』。”

“扎基是以诺亚为模板制造的，所以许多能力跟祂一模一样，也正因如此，被异生兽有了反击的机会。”

“扎基的诞生有异生兽的干涉，拥有邪恶的自主意识。”

“扎基把那颗星球的生灵杀死，通过负面情绪提升自己，当诺亚赶来后，双方一度进行战斗。”

“被分成十份本源的诺亚，只有一成的实力，并不是扎基的对手，战斗中逐渐落入下风，就当祂即将落败的时候，那颗星球的生灵将自己的家园引爆，为诺亚扭转战局。”

“扎基身受重伤，后来逃到了一颗星球蛰伏起来，寻找复仇的时……”

“老师！”

青年教师还沉浸在故事模式，忽然被学生打断。

那位打断他的学生说道：“老师，还有别的故事吗，这个我们听不懂……”

其他学生附和：“对啊，老师老师，这个故事太复杂了，有没有简单一点的？”

“…”

“有的孩子，有的。”

青年教师笑了笑，反正这节课是自习，他只是来看班的，磨点时间也好。

一天的工资又到手了。

…