“新版教科书你们看了没？上面的图画感觉有些不对吧？”
“是看着怪怪的，孩子都画的挺丑的，感觉不对味儿。以前的插图画的多好，真不明白，为什么要换。”
“就是，我看着也觉得很丑，也不知道教材组怎么想的。”
“我看啊，肯定又是裙带关系赚钱，找了个半吊子画师，画工不好，画出来就是这种难看的模样。”
“不至于吧，真要是画工不好，线条笔触应该比较差，这线条笔触看着也挺熟练的。”这是美术老师插嘴了。
“那就是故意的？为什么不好好画，非要画那么丑？”
……
沉默了片刻后，有人开口道：“我找到了，说这是现在的一种新型绘画风格，属于丑萌丑萌的一种新型审美。”
“切！丑就是丑，美就是美，那么丑的玩意，还扯什么新型审美？”
“艺术也是不断进步的嘛，据说这是岛国那边流行过来的一种绘画风格。”
“简直胡闹，我一定要写信反映这事儿，这可是教科书，是孩子学习知识的，不能让他们的审美从一开始就被带歪。”
“我劝你还是不要白费功夫了，真以为这种事情会有人管啊？教材组那边，没有关系和背景，可能进去吗？”
“那也不行，这是底线。”
……
一套普通的单元房里。
女人把孩子接回家之后，打开了孩子的书包，准备给孩子包一下书皮，目光立刻被课本上的图画给吸引了。
“这图画也太丑了。”她忍不住说道。
“妈妈，我们班同学也这么说了，老师说让我们好好学习，不要在意这些。”
“乖宝，你先去喝牛奶，吃妈妈给你准备的点心，我看看宝宝的书。”