七、宣传学习革命理论和查找、整改的先进典型。

关兴看到了这几期工作简报的要点，就基本上把驻队工作组的全部工作流程描画出来了，驻队工作组只要按照这个流程进行工作，就全部完成了这次全县下派工作组的任务。

他把这个想法说给了赵老师听，赵老师就说：“你不愧是到荆州短训班学习过的，领会简报的精神又快有准，那我们现在就是在大小队进行学习革命理论的工作吧。”

关兴说：“我听您的安排，但是大小队干部的学习要不要区别一个时间？”

赵老师有些不理解，按照他的想法，只要通知大小队干部来大队集中学习不就行了吗？

关兴说：“大队干部是可以集中学习，但是小队干部他们白天要带领社员参加农田劳动，他们就不可能每天坐下来学习。”

赵老师说：“我没有想到这一层，就是想到机关干部开会学习的方式了。那根据你的经验，怎么样做比较合适呢？”

关兴说：“以往农村贯彻学习上面的文件、精神，先是对大队干部集中开会贯彻，同时要求各生产队的队长参加，还要求选一个能读书、读报的人听会，回去以后就可以由这个听会的人宣读文件，再由包队的大队干部宣讲，最后再由生产队队长带领落实。您看这个办法行不行？”

赵老师听了立马就说：“这是个很好的办法，既培训了骨干，又节省了人工时间，而且层层宣传还容易落实，就这么办。”

接着赵老师就把这个想法和甘支书商量，最后就决定新民大队学习革命理论的阶段，用三个时间集中学习，然后再由分包各队的大队干部下到生产队去，带领社员群众学习宣讲。工作组的两个人只是做些指导，不具体参加到哪个生产队去宣讲。