同学们饶有兴致地期待他的下一步动作，可是很吃这一套的。

他盯着外面照进教室的阳光，又瞧了瞧靠门一侧的墙壁。

“你们发现没有，今天的太阳能照射到门口的墙上了。”

显然，这是一节地理课的开场白。

这位幽默诙谐的男老师挺着个大肚子在教室里踱步。

同学们太了解老师们的“习性”了，这种起手式一看就是要找人回答问题了。

“今天由于地球的绕日公转，太阳光直射南回归线，所以是什么日子呢？”

“来，你来回答。”

缘缘起身干脆利落地说。

“今天是冬至。”

“很好，还能多说说吗？冬至日都有什么特征？”

地理老师继续发问。

“嗯…昼夜极值。”

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来自现代天文科学定义，太阳光对北半球最为倾斜，北半球来到白天最短，黑夜最长的一天。

冬至日过后，太阳直射点又慢慢地向北回归线转移。

漫漫长夜将多被青天白日所占据，夜幕升起白昼再次照亮大地。

所谓天时人事日相催，冬至阳生春又来。（PS：出自杜甫《小至》）

“回答得很好。”

“还有提醒你们别到冰上玩，虽然今年冷得邪门，但安全第一听懂没！”

“听…懂…了…”

同学们拉着长声不耐烦地回复着看似没必要的唠叨。

学习的时光总是很快，匆匆流逝。

又到午休时间，因为秦甄志不在了，希望又很少跟其他人交流，所以顺理成章的和缘芳绑定了。

原本对他的思念抛到了九霄云外。

“哼，没有你正好，跟她们吃饭都不用找借口了。”

对于希望来说一喜一忧也算是不赖。

再次回到教室，缘缘的桌面上多了好多不同包装和花样的小物件和卡片。

芳芳见状把希望拽到一边悄悄地跟他说了句。

“有没有跟她说过生日快乐，她今天生日。”

“哈？生日？今天吗！！！”

希望傻里傻气地发问，反应慢半拍。

芳芳用嫌弃的眼神看着他。

希望好像对这种事情显得相当木讷。

直到梅惜忘拿着精美包装的礼物，从门外走进来…