他们只会觉得：我当年就是这么过来的，怎么，换成你就不行了？现在这一代年轻人就是生活在温室里……巴拉巴拉。

他们忽略了时代差距，忽略了很多很多东西。

例如当年的他们没有那么多课外补习班，当年的他们网络尚未普及，并不知道这样的高压是一种错误，当年的他们还没有那么多搞花样的题目……

对于当年的他们来说，他们的世界就只有周围那么小，整个世界的人好像都是这么生活的，在高压下，所有人都能互相扶持着、笑着。

但对于现在的孩子们来说，他们看过更广阔的世界，知道只有自己在遭遇这样的对待，遭遇这样的错误，而在遥远的地方，还有许许多多的孩子，仅仅只是因为出生的地点不同，就能过上自己想不到的幸福生活。

所以他们会扛不住、会受不了。

他们有了抗争的心了。

或许这就是古代君主之所以采取愚民政策的原因吧。

只要民众不懂得这是错误的，只要民众不知道怎样抗争，他们就可以无限的压迫民众，这么一直压迫下去。

注意到顾禾青的沉默，许辰策也知道这样残酷的现实，或许让这位温文尔雅的先生升起了些愤怒，但其实很多地方都是这样的，很多人也都是这么过来的。

这个向前中学，其实是现实里一个真实学校的投影。

“我知道了，你接着说。”

“嗯。”

许辰策看了看顾禾青的神情，没能从那平静的神色之中看出什么，但其实对于这位常常带着笑容的先生来说，脸上的笑容消失，似乎就已经代表着他内心的不平静了。

许辰策想劝些什么，却还是没有说出口，只是继续介绍这个学校的情况。

“学校里面有四栋宿舍楼和两个食堂，两栋主要教学楼和一栋实验楼，还有两栋生活楼和一个很大的公厕，一个篮球场和篮球馆，以及一个带有两百米跑道的操场。该有的设施都有了，但很多设施老旧，而且建筑分布的很紧凑。”