第16章 同学会

看了看父亲的手机上的家长QQ群,李晓阳发现回应的人寥寥无几。无奈之下,他只好再次翻出当时的通讯录,找到几个同学的电话,请求他们帮忙发动宣传,多联系几个同学。

在与同学们的联系中,李晓阳了解到,他们这一届学生,混得都还不错。其中有七成的人都在体制内,有的在行政单位,有的在事业单位,还有一部分在国企。这里面有公务员,有事业编,有公益岗位,甚至还有劳务派遣和临时工。当然,也有一部分已经出去打工了,没有打听到他们的消息。

鲁省就是这样的社会环境,所有人都以进入体制内为荣,觉得这是光宗耀祖的好职业。如果从事个体户或经商,就会被别人瞧不起。李晓阳自己从小在这样的社会环境中长大,虽然他对此感到很无奈,但也确实没有什么办法。

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很快,就到了八月十四的下午。作为同学会的组织者,李晓阳首先赶到了邹子琪家,没想到另一个同学李慧玲也在,她是邹子琪的闺蜜。

李晓阳与她们客套了几句,便说应该早点到饭店去。于是,他们一同离开了邹子琪的家,前往“鸿源饭庄”。

饭店的老板按照约定,对场地进行了简单的布置。在大厅的墙上,悬挂着写有“蒙阳县三中 04 届 313 班同学会”的条幅,吧台上还放着一个用酒盒子做的“收款箱”。大堂里还飘着一些花花绿绿的气球,布置得有模有样,热热闹闹的,很有气氛。

李晓阳将邹子琪和李慧玲安排到座位上后,让邹子琪帮忙给自己和班主任范老师留个座位,然后他走到饭店门外准备迎接其他同学。

同学们陆续到来,李晓阳像个迎宾一样在外面客气地与同学们打招呼。有的只是点头示意就进去了,有的则很热情地与他握手寒暄,还有的与他勾肩搭背,显得异常亲切。

随着天色渐渐暗下来,看看时间已经下午五点半了,而且来了一批同学。李晓阳觉得应该提前跟班主任范老师沟通一下,于是他掏出手机给范老师打过去,告诉范老师同学们差不多都到了,请范老师早点做准备。范老师爽快地回应道:“我现在已经刚刚下班,正往这边赶,马上就到了。”话音刚落,李晓阳远远地看到马路对面的范老师走了过来,他赶紧迎上去,一边感谢范老师,一边客气地把范老师请进了饭店,带到了预留的主位上。

此时,饭店的大厅里已是热闹非凡,人声鼎沸。李晓阳见此情形,便不再去门口迎宾,而是走到后堂通知饭店把准备好的瓜子、水果、茶水端上来。

同学们聚在一起,自然有说不完的话题。相互熟悉的或是不熟悉的,关系好的或是关系差的,在这个时候都没有了界限。大家坐到一块儿,叽叽喳喳地说着话,有的回忆着上学时的趣事,有的讲述着自己步入社会后的见闻,有的分享着自己遇到的困难。所有的同学都在努力拓展人脉,相互交流着,索取着联系方式。

同学们聊得唾沫横飞,时间在不经意间流逝,很快就到了六点半。在此期间,李晓阳一直关注着门口,发现有十几分钟都没有学生进来了,他心想,该来的应该都来了,其他没来的可能确实是来不了了。

于是,他站起身来清点了一下人数,发现只坐了五桌还没坐满。看看时间,也差不多该上菜了,不然拖得太久也不好。于是,他走到后厨,通知饭店老板可以上菜了。

李晓阳所订的饭菜并没有事先去征求任何人的意见,不过在这个时候,其实也没有人会在意吃的是什么,就跟吃婚宴差不多,反正端上来什么就吃什么。

当热菜上桌后,李晓阳站起来说道:“今天大家能聚在一起实在难得,毕竟已经六年过去了,我们很多人现在都天各一方。今天能有幸欢聚一堂,下面请咱们的班主任范老师再给大家说几句。”

范老师经验丰富,对于这样的聚会他参加过不少。于是,他不紧不慢地站起来,环视一周后示意大家安静,然后说道:“看到大家都事业有成,容光焕发,身体康健,我由衷地感到高兴。时隔六年再次见到你们,我内心也十分激动。我们今天的这个聚会,既是一次重温旧情的聚会,也是一次增进合作的聚会。希望你们通过今天的聚会,能够团结起来,相互扶持,相互帮助,一起走向更加灿烂的明天!好了,咱们也不多说了,开吃吧,边吃边聊。”

到了这个年纪的学生们,大多已经工作,有了一定的社会阅历,也更谙于世故了。他们一个个拿着酒向范老师敬酒,同时也相互夸赞、相互庆贺,打听着彼此的现状。不少人都好面子,都渴望自己是最出色的那个,能被人羡慕和敬重。

酒过三巡,菜已尝过五味,范老师站了起来说道:“同学们,先安静一下,听我讲句话。在席间,我听到同学们都在互相告知自己现在的工作,可却没人跟我提及呢。哎呀,我真是觉得有些尴尬呀!”同学们一听,都哄堂大笑。“那这样吧,我建议咱们所有同学都简要介绍一下自己目前的状况,这样也省得你们到处去打听了,不是挺好嘛。”所有同学自然是纷纷点头称是。

李晓阳看到还有这个安排,连忙跟老板要了话筒,开启音响,随后把话筒递给了范老师。

范老师讲道:“既然大家都不反对,那就从我身边的这位开始吧啊,首先是邹子琪,你来说说。”

邹子琪听到老师点了自己的名,随即站了起来说道:“各位同学好呀,我现在在县财政局的预算科上班,主要负责协助领导们对各个单位的预算进行审核,还要做好全县财政预算编制的监督工作,以及款项拨付进度的监管任务。”