时间过得飞快，一小时内，盛坤顺利完成了抄录工作。

他收拾好纸笔，骑上自行车，准时前往学校归还文件。

他小心地将文件递给庄静，并郑重地表示：“庄老师，这是你借给我的文件，我已经完整地抄录下来并归还给你了。请放心，我绝对没有遗失或损坏它。”

庄静接过文件，微笑着点头，深情地看了盛坤一眼，表示感谢。

晚饭后在微弱的油灯下，盛坤静静地坐在桌前，手中的手抄本翻动着，发出细微的响声。

俊梅和柯香则站在他的身边，三人共同沉醉在文件的字里行间，领会着其深邃的精神内涵。

他们各自拥有不同的年龄和身份。

但都因一个共同的目标而聚集在一起，恢复高考的脚步已经开启，这是他们改变命运的关键时刻。

无论是被“文革”耽误的青春，还是国家历经劫难后的复苏。他们都渴望通过学习来填补知识的断层，以最大的热情奔向科学文化的春天。

这个春天充满了生机与活力。

在恢复高考的号召下，成千上万的人重新拿起书本，每100个人报考，仅有5个人能够踏上了求学之路。

他们用汗水和努力，创下了中国乃至世界考试史上的纪录。

这个时代的青年，是饱受知识断层和精神困惑的一代，但他们并没有被困难打倒。

相反，他们经历了百里挑一的选拔后，更加珍惜学习的机会，更加刻苦地投入到学习中去。

此时，门外的敲门声打破了夜晚的宁静。

柯香从座位上站起，快步走向门边，轻轻一扭，门扉开启。

庄静老师走了进来，她的脸上洋溢着和煦的笑容。

看到三位青年围坐在一起，专注地复习着功课，庄老师的心里涌起一股难以言表的喜悦。

她轻声地说：“弟妹们，我有个好消息要告诉你们。镇上决定开设一个高考复习班，专为那些表现优秀、有志向的年轻人准备。只需要一份来自你们村里的证明，你们三人就可以参加这个高考复习班。”

庄静老师的语气中充满了期待和鼓励。盛坤、俊梅和柯香听到这个消息，内心激动不已。

他们相互对视，眼中闪烁着对未来的渴望和期待。

庄静老师看着他们，继续说道：“我知道你们很用功，报名时间很紧，我在药铺看到有亮光，就猜你们还在复习。你们，商量一下如何跟队长说，争取为我们村里的弟妹们争取这个机会。”

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庄静老师的话语如春风般温暖了弟妹们的心田。

在她的鼓励和支持下，盛坤、俊梅和柯香开始商量如何向队长表达他们的愿望。

他们决定第二天一早去找队长。