第30章 阅读魔法

奥术之主 姑苏献芹人 1192 字 2个月前

时之塔,一层,大厅一角。

正式学徒科林正在为新加入法师塔的学徒传授【阅读魔法】的奥秘,他的语速很快,但在召唤出的光影辅助下,一众萌新学徒并没有感到太吃力。

只不过笔记可能来不及完全记下。

夏多听得很认真,笔记也记得很仔细,【阅读魔法】的出现为他打开了新世界的大门。

之前,夏多自己的理解下,【阅读魔法】应该是一种特殊的法术,但科林的讲授,才让他真正明白,为什么【阅读魔法】能够成为法师的起点、基石。

准确地说,【阅读魔法】并不是一个法术,而是一种可以学习、可以改进、可以优化的技巧,并且这种技巧和【法术辨识】连接在一起,形成了一种独特的知识体系。

首先接触魔网是第一步,没有这个前提后面的一切都不用想了。

科林在讲授【阅读魔法】技巧的时候,将部分法术结构展现在众学徒面前,什么法术结构对应什么效果、什么效果需要什么法术结构,这既是【法术辨识】也是【阅读魔法】。

所谓的法术结构,便是施法者操控魔网的方法,经过前人的总结,形成了一些固定的定式。

将法术结构表现出来的方法有很多流派,如声乐派,唱歌、咒语都可以;动作派,舞蹈、手势等等;器物派,使用魔法装备辅助施法。

当然更多的还是简约派,费伦并非是一个和平的世界,耐色人开拓荒野近千年,至今也没有多少开拓领,人们需要力量,最方便、迅捷的力量。

但无论选择哪一种施法方式,施法者都必须集中精神,专注施法,任何干扰都有可能打断施法,甚至造成严重的反噬。

因此大多数法师都会根据自己的习惯,搭配最安全、最简洁的施法方式,一般是字节咒语+简单手势或者魔法装备+字节咒语的形式。

科林也传授了几个常用的字节咒语,用于辅助施法,并告诫众学徒,必须在听到这些关键词的时候,能够分辨出其引动了哪些魔网结构、可能会具有哪些效果。

法师的任何时间都很宝贵,只是夏多在法师塔待了一周所感觉到的最深体会。

科林的课上不会像夏多穿越前的课堂上那样,师生之间有互动,方便老师时刻掌握学生的状态,这里任何互动都没有。

科林只管自己讲自己的,并不考虑学徒是否能够接受、是否听懂了,重点什么的也完全不会着重提及,照本宣科不过如此。