但这里面并没有涉及科考制的内容。

实际上从一开始嬴高就没有打算设立科考制度。

因为他要实现的是大秦人人如龙。

也就是人人都能读上书。

而不是人人都为了做官而读书。

科考制优点很多。

但是缺点也是致命的。

那就是会扭曲人们的价值观。

让他们认为做官就是他们唯一的追求。

他们读书就是为了做官。

但是这朝堂上官位就这么多。

不可能让天下读书人都做上官。

那些落榜的人怎么办呢？

你告诉他们读书就是为了做官。

没有官做，他们只能继续回去读。

一直读到做官那一天。

有很多书生终其一生都摸不到那个门槛。

也有很多到六七十岁才摸到。

有些甚至读到疯读到傻。

范进和孔乙己就是很典型的例子。

落榜之后也不找活干。

就这么浑浑噩噩的生活着。

期待有朝一日金榜题名。

这是他们的错吗？

不。

是科举制扭曲了他们的价值观。

让他们认为读书人就应该为了做官而活着。

这样的人就算是金榜题名了能治国吗？

能将一个国家开向正确的方向吗？

当所有人都为了做官而拜读四书五经的时候。

物理谁来发展？

化学谁来发展？

难道又要等着海的另一边工业革命后用炮弹来践踏华夏的土地吗？

不！

嬴高不想也不能让这样的事情发生！

古人所说的万般皆下品惟有读书高。

其实说的是万般皆下品唯有做官高。

这也是嬴高选择2的原因之一。

做官可以成为读书人的选择之一。

但不能是为了做官而读书。

嬴高说完。

嬴政思索了片刻。

虽然嬴高所说的有些词他没有听过。

但是他能理解嬴高所说的意思。

越是思索，他越是发现嬴高这个方法的不凡。