所以在这些移民当中。

大部分人都是从事简单的劳动工作。

只有少数人识字。

能够从事一些复杂的工作。

朱君洛意识到，这是一个很严重的问题。

如果不能将初级的教育进行普及。

人口的素质将极大的影响产业革命的进度。

想到这里，朱君洛意识到。

不光是未成年人的教育。

成年人的教育也非常重要。

本来朱君洛打算找教育部的部长商议此事。

但现在时间太晚了。

天色将黑，朱君洛暂时先回到总督府休息。

第二日一大早。教育部部长便来到了总督府。

教育部部长曹学明，是一个清瘦的中年人。

朱君洛见到曹学明后便问道：

“曹部长。现在我们一共有多少所学校？”

曹学明说道：

“回陛下，现在我们一共有45所学校。”

“其中两所大学，龙城大学和大明军事大学。”

“另外，还有21所初级学校。初级学校主要培未成年的孩童。”

“在龙城一共有11所初级学校。剩余十所学校分布在林州、新月城和利马城、墨西哥城。”

“还有12所中级学校。其中有六所中级学校在龙城。剩余六所中学分布在其他各地。”

“还有十所职业技能学校。这些职业技能学校主要培养各种技能型的专业人才。”

朱君洛听了曹学明的话后说说道：

“现在新来的移民中，有大部分人都不识字。而我们现在需要大量的产业工人。”

“如果要在这些移民中不识字的人普及识字和简单的算数等基本知识。我们需要采取哪种办法呢？”

曹学明说道：

“陛下，移民中有大量的文盲，其数量之大，远超现在所有学校的学生数量。”

“如果要对数目如此庞大的人口进行全面的普及教育。我们需要建立大量的学校。”