第39章 虞庆的教学开始

而杨丹从出生开始,就神异不断,昨天更是发明了马蹄铁这种东西。

但越是这样神童,杨坚的心中,反而就越来越担心。

所以要是在读书识字上面,显示不出杨丹的天赋,那或多或少都会让自己和虞庆失望啊。

一旁的虞庆,见杨丹行礼后,满意的点了点头。

他拿起自己早就放在了小案台上面的一本书籍。

在秦朝,书同文乃是小篆,但是事实上秦朝流行的却是隶书。

隶书到了西汉时候,就已经可以说是成为了官方字体。

汉代初期非常重视文字的考证,史官考试都要考识多少书体和文字。

而东汉后期,文字就开始多种多样了,而且简化文字成为了趋势。

东汉过后文字并没有什么发展,所以大隋的文字,其实也是多种多样的。

到了杨坚开国,开设科举制时,就让虞庆不再带兵打仗,而是推动字体改革以便科举制度更好实施。

所以虞庆在文字的书写这方面,可以说是大隋最具权威的了。

“小殿下,所谓徐徐渐进,万事都是需要徐徐渐进的,是不能好高骛远的。”

“这就是老臣作为殿下的老师后,第一个要教给殿下的道理。”

“臣自从上次得皇上吩咐后,在家琢磨了数日,最终把这篇文章的字,全部都拆分成了一道一道的笔画。”

“我们今天,就先从最开始的笔画学起。”

“要是殿下能把所有的笔画都记住和写好,那就可以说,殿下已经超过了天底下九成九的人了。”

杨丹眨巴着眼睛,看着异常严肃的虞庆。

这个虞庆,居然还专门抽时间拆分了笔画?

也罢,就从笔画学起吧,反正自己也从来没有学习过古代的字体。

不过循序渐进,这虞庆说的,倒是没有错误,做人本就不能好高骛远。

虞庆不愧是虞庆,早就把自己要讲的东西准备的妥妥的了。

在开始教笔画之前,虞庆还把文字是怎么来的,文字的发展,都给杨丹说的明明白白。