“德福，我班上的一个学生最近情况不太好，我很担心他。”一天晚上，李春芳对江德福说。

江德福放下手中的文件，认真地看着李春芳。“是什么情况？需要我帮忙吗？”

李春芳摇摇头，叹了口气。“他父母离异，家庭情况比较复杂，导致他的情绪一直不太稳定。我想和他多聊聊，看能不能帮到他。”

江德福点点头，安慰道：“春芳，你是个好老师，我相信你一定能找到解决的办法。如果有什么需要帮忙的，你一定要告诉我。”

李春芳感激地望着江德福，心中感到一阵温暖。她知道，有江德福在身边，她就不会感到孤单和无助。

经过几次谈话，李春芳逐渐了解了学生的情况，并制定了针对性的辅导方案。她耐心地倾听学生的心声，给予他鼓励和支持。学生的情绪渐渐好转，成绩也有了明显的提升。

“德福，我的学生最近情况好转了，看到他的进步，我真的很开心。”一天晚上，李春芳兴奋地对江德福说。

江德福微笑着点点头。“春芳，你真的很厉害，能够帮助学生走出困境。我为你感到骄傲。”

李春芳的心里充满了成就感，她知道，自己不仅是在帮助学生，更是在实现自己的价值。这种满足感让她感到无比幸福。

一个周末，江德福和李春芳决定带着女儿出去郊游，放松一下紧张的心情。他们来到一个风景秀丽的公园，三人一起在草地上嬉戏打闹，尽情享受着难得的亲子时光。

“爸爸妈妈，这里好美啊，我好