接着，杜之甫又看向“心怀大义彰英勇”这句，说道：“这句是对郭庆行为的高度概括和升华。‘心怀大义’点明了他英勇行为的根源，正是因为心中有对同学的关爱、对生命的尊重，才让他在危险面前毫不退缩。‘彰英勇’则进一步强调了他的英雄气概。这一句承上启下，把前面的具体行为和后面的精神品质很好地连接起来了。”

李小白感慨道：“是啊，我就是想让大家知道，郭庆的勇敢不是一时冲动，而是源于他内心深处的大义。这种大义，是我们这个社会所需要的。”

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杜之甫接着往下看，读到“果敢显担当”时，说道：“‘果敢’二字，把郭庆在地震发生时的果断、勇敢体现得恰到好处。在那么紧急的情况下，他没有丝毫犹豫，立刻行动起来。而‘显担当’则把他的行为上升到了一个更高的层面。他不仅是在救同学，更是在展现新时代少年应有的担当。这种担当，对社会的影响是深远的。”

李小白点头表示赞同：“没错，现在很多人都在说，少年是国家的未来。郭庆的行为，就是对这句话最好的诠释。他用自己的行动，告诉大家，少年有担当，国家才有希望。”

“学校褒奖，德馨名扬”这两句，杜之甫说道：“学校对郭庆的褒奖，是对他行为的一种肯定和鼓励。这不仅能让郭庆感受到自己的付出得到了认可，也能在学校里起到很好的榜样作用。而‘德馨名扬’，则说明郭庆的高尚品德会随着他的事迹传播开来，影响更多的人。这对于弘扬社会正能量，树立良好的道德风尚，有着积极的推动作用。”

李小白补充道：“我觉得，郭庆的事迹不应该只在学校里流传，还应该让更多的人知道。他的精神，值得我们每个人去学习。”

最后，杜之甫念到“少年耀国强”，他的眼神中充满了感慨和希望：“这句是整首词的点睛之笔啊！把郭庆个人的英勇行为与国家的强盛紧密联系在一起。郭庆只是一个代表，他背后是无数充满热血、有担当的少年。当越来越多的少年像郭庆一样，心怀大义，勇敢担当，我们的国家就会充满希望，变得更加强大。小白，你这句词，真的是把主题升华到了一个很高的境界。”

李小白听了，心中满是感慨：“是啊，少年强则国强。我们作为新时代的青年，更应该从郭庆这样的少年身上汲取力量。我写这首词，就是希望能让更多的人看到少年的力量，激励更多的人去追求正义，担当责任。”

杜之甫深以为然，他看着李小白，认真地说：“小白，这首词写得真好。它不仅仅是对郭庆个人的赞美，更是对所有心怀大义、勇敢担当的少年的歌颂。希望它能被更多的人看到，让郭庆的精神在社会上广泛传播。”

两人又围绕着词中的一些细节，以及少年在国家发展中的重要作用，展开了深入的讨论。他们的声音在屋子里回荡，充满了对少年的赞美和对国家未来的期待。

窗外，冬日的阳光越发温暖，照在两人身上，仿佛也在为他们对少年精神的探讨而点赞。在这个寒冷的冬日，因为郭庆的英勇事迹，因为李小白的这首词，因为两人的深入交流，温暖和希望在心中蔓延开来。