“你确定用他的力量来保护我不会出现什么问题？”班长担忧的问。

林夕：“不用白不用。”

林夕带着班长回到数学老师那里，企图寻找一些关于教导主任的信息……

“她吗？她叫周敏，是我的姐姐。”数学老师平静的语调显得和这个姐姐有些疏离。

班长从母亲的话语中感受到了震惊，但很快也湮灭掉，因为她和母亲本来在他生命里就是陌生的，至于是他的什么人，那都不关他的事。

“那你们关系应该不太亲近吧，不然您也不轻易接近她去拿钥匙。”林夕说。

数学老师似乎在回忆着什么，只是继续说：“是的，她虽然是我的姐姐，但我们连陌生人还不如。

那时，每天清晨，她都会准时出现在学校的校门口，不放过任何一个迟到的学生。

作为家里第一个吃上国家饭的，她是我们所有人的骄傲。

所以，她总是身穿整洁的制服，表情严肃，不容任何学生嬉笑打闹，对于那些违反校规的学生，她会毫不留情地给予批评和处罚。

她的严格管理在校园内形成了一种独特的氛围，让学生们对他既敬畏又畏惧。

后来，我也上了大学，还考入了这所学校，我们从姐妹变成了同事，她也一直严格要求我，只不过，除了如何教好学生，我对其他的并不感兴趣。

相反，和她共处之后，我反而觉得这种严格的背后却是一种不负责任的态度。

姐姐对待学生时常常缺乏耐心和理解，她常常会忽视学生们的实际需要和个体差异，而是简单地按照学校的规定行事。

比如在一次次大型考试的安排中，她只是根据规定给学生们规定了严格的考试安排，却没有考虑到学生们的身体状况和疲劳程度。

在考试过程中，许多学生因为时间紧迫，身体疲劳或是其它心理问题而感到焦虑和紧张，导致他们的表现受到了影响。

然而除了批评和说教，她并没有其他行动和言语。

此外，姐姐在处理学生问题时常常缺乏公正和公平。