而且因为是实验性的，所以书里的错误，也得在慢慢的教学中才能逐渐发现并上报修改。

王帆的特权就是，可以在任何时间，出入任何班级，旁听任何的课程。

这，就是督学。

所以等铺好床铺后，他直接就转悠到了高三十班，这是即将高考的班级，现在修订教科书，对学生们来说，其实影响是非常大的。

进了班级，台上的女老师只是看了他一眼，随后就继续讲课了。

“同学们，这节课我们按照新的课本，学习的是《伤仲永》！”

说实在的，这位老师讲的还是可以的，等到讲完下课，王帆想要和对方去打个招呼，可对方只是冷冷的看了他一眼，随后转身就走了。

这就让他很奇怪了。

不过更奇怪的还在后面。

之后他连续听了好几节课，结果发现，这些老师都像和他有仇一样，根本连句话都懒的说。

这种情况，一直持续到第二周周例会，王帆总算知道问题出在哪了。

会议刚开始，一个戴眼镜的男老师就忍不住抱怨起来了。

“一天吃饱饭没事干，瞎改什么教科书啊！校长，你得和上面反应反应啊，你瞧瞧我这高三课本都被改成什么样了？这么多新增的课文，我自己都没看过，我怎么给孩子教啊？”

另一位女老师也附和道。

“王老师说的对啊，新增的这些好多还都是文言文，别说理解意思了，就连背都背不下来，我自己天天回去都要抱着课本学，就这？还怎么给学生教课啊？”

“说的对啊，高一高二还好，高三的怎么办啊？眼瞅着都要高考了，人家本来已经提前把之前的课本学完了，现在来这么一手，这不是给孩子增加负担吗？要是耽误了高考，这个责任谁来负？”

“对对对，高考最重要啊，一分就能淘汰一操场的人，这课本一改，到时候学生们的成绩肯定会集体下降啊……”

“往小的说，这会影响每个学生的考试成绩，往大了说，这会影响咱们学校的声誉，再往大的说，这搞不好，可是会影响咱们学生的前途和未来啊！”

……

随后，讨论的人越来越多，到最后已经变成了谩骂。

等差不多了，李校长这才喝了口茶，哼声道。

“都发什么牢骚？之前网上教科书事件闹的沸沸扬扬，你们不也天天在骂吗？现在人家重新修订了，你们又嫌人家修订，我是真不知道，你们到底是站哪头的？”

李校长说着，看向了王帆。

王帆心里虽然腹诽，可他也能理解这些老师。