就在此时，魔咒课的门 “吱呀” 一声打开，一位身材矮小、步伐略显蹒跚的教授缓缓走了出来。

他的身形不高，每一步都带着些许吃力，右腿似乎有些不便，走路一瘸一拐的。

“安静。” 教授的声音虽不高亢，却带着一种不容置疑的尖锐，在空气中清晰地回荡，“一年级的同学们，进来坐好。”

说完之后，他转过身，再次一瘸一拐地迈向教室，身后紧跟着一群一年级的学生，他们脸上还挂着未消散的窃笑，仿佛还沉浸在刚才的趣事中。

待大家都在座位上安顿好，罗恩与布雷斯并肩而坐，课程也正式拉开了帷幕。

“今天，我们将深入探究修补咒背后的理论知识。” 教授的语调平稳，带着一种学者的严谨。

“哦，瞧我这记性，真是糊涂了。我是弗立维教授，担任拉文克劳学院的院长，同时也是你们的魔咒学授课老师。那么现在，有谁能告诉我，修补咒的具体作用是什么？”

听到这个问题，罗恩的脑海中瞬间浮现出修好哈利?波特眼镜的场景，想到这里，他不禁嘴角微微上扬，轻声笑了出来，紧接着便高高举起了手。

这时，他的目光与哈利交汇，只见哈利对着他露出了一个淡淡的微笑，这一抹微笑，如同春日里的暖阳，瞬间温暖了罗恩的心。

他不禁为自己在火车上向哈利展示这个咒语的举动感到由衷的自豪。

[我们之间，还是有机会成为真正的朋友的]

接下来的课堂上，课程如往常一样有条不紊地进行着。

罗恩全神贯注，积极踊跃地回答问题，竭尽所能地展现自己所掌握的知识，仿佛要将自己的所学毫无保留地展示出来。

而赫敏也毫不逊色，与他展开了激烈的竞争，两人你来我往，互不相让。

时光在不知不觉中流逝，课程临近尾声。

到课程结束时，罗恩和赫敏都凭借出色的表现为各自的学院赢得了 15 分。

罗恩对这个结果还算满意，然而，就在这时，赫敏却又狠狠地瞪了他一眼，那眼神中似乎带着一丝不满和敌意，这让罗恩满心疑惑。

[说真的，她到底是怎么回事？是对我有什么误解，还是打心眼里讨厌我？我究竟是哪里做得不好，得罪到她了呢……？]

就在罗恩沉浸在思索中时，一阵响亮的下课铃声突然响起，宣告着这堂课的结束。

学生们纷纷开始动手收拾自己的羽毛笔和羊皮纸，准备离开教室。

罗恩并没有做太多笔记，因为他早已将珀西的笔记妥善藏在箱子里，那些笔记内容详实、丰富，足以满足他的学习需求。

在与朋友们一同朝着公共休息室走去的路上，罗恩的脑海中突然闪过一个念头，想起了自己之前答应要做的事情。

他意识到，自己得给潘多拉和卢娜寄一封猫头鹰信，好让她们及时了解自己目前的分院情况以及在学校的生活点滴。

于是，罗恩停下脚步，向朋友们保证会帮他们完成作业后，便与大家挥手作别，独自朝着猫头鹰屋的方向走去。

一抵达猫头鹰屋，罗恩便立刻拿起纸笔，开始动笔写信。

他在信中详细地叙述了自己的分院经历，从走进分院仪式的紧张，到戴上分院帽时的忐忑，再到听到被分到斯莱特林时的惊讶与迷茫，以及后来如何逐渐适应斯莱特林的生活。

他还兴致勃勃地提到了自己新结识的朋友，包括布雷斯、米利森特、西奥多、特蕾西和达芙妮，以及与斯内普教授的相处。

为了让信件的氛围轻松一些，他甚至半开玩笑地写道，自己既不属于睿智的拉文克劳，也不属于勇敢的格兰芬多，希望这个小小的玩笑能够让潘多拉明白，他依旧是那个熟悉的罗恩，而不是别人口中被妖魔化的 “恶毒的蛇”。