鸿儒早早的定好了车票，他先提前去北京安排孩子们的学校，释超中考成绩可以直接拿成绩证明就读。中考成绩很不错可以直接就读。

静儿和雯雯是去了是插班生，学校不是很好找，一个是初二 一个初三。找了几个学校都不接收插班生。都以没有学位为理由拒绝。鸿儒在北京四处奔走，托关系找人帮忙。终于，有一所口碑不错的私立学校表示愿意接收静儿和雯雯插班就读。这所学校看重学生的综合素质和发展潜力，看过两个孩子的资料后，让先做入学考试，成绩达标就可以。

静儿得知消息后，心中充满感激和期待。她更加努力地学习，希望到了新学校能够尽快跟上进度。而雯雯则在憧憬新环境中会遇到怎样志同道合的朋友，可以一起分享彼此关于文学、艺术等方面的见解。对于入学要考试，俩人没有顾虑相对来说北京教材和鲁南教材不太一样，北京教材可能更简单些。铭板

释超也没闲着，除了日常学习训练，他开始关注起北京军校的招生政策，了解入学考试的各项要求并做针对性准备。

秋盈在家里忙着收拾行李，想着到北京后的新生活。她偶尔会担心孩子们能否适应新环境，但看着他们一个个斗志昂扬的样子，又觉得一切都会顺利起来。一家人怀着对未来的期望，等待着出发前往北京开启新的生活篇章。

秋盈把家里安排好，让姥爷和姥姥在家帮忙看家，本来是计划一起去，但是鸿儒家的牲畜都需要有人喂，秋果刚好有年假带孩子一起回来探亲，体验下农村生活。

静儿对于北京也是很向往的，要离开这里了她有些舍不得，她不知道留恋什么，回忆成长的经历，在这里， 快乐没有痛苦多可能是不舍是，在她痛苦时陪伴她的伙伴，还有那个没有院墙的校园，还有隔壁高木匠家早起的拉大锯锯木头声音。

曾经很多次想要逃离这里，静儿对于北京也是很向往的，要离开这里了她有些舍不得。她不知道留恋什么，回忆成长的经历，在这里快乐没有痛苦多，可能是不舍那些在她痛苦时陪伴她的伙伴，还有那个没有院墙的校园，还有隔壁高木匠家早起的拉大锯锯木头声音。曾经很多次想要逃离这里，现在却有些依依不舍。

她整理些自己的东西，把自己小学的学习课本整理整理，她想送给同龄的芳妮，芳妮已经上了一年级，马上二年级了，在班里年龄最大和妹妹乔乔是同学。雯雯和释超释杰的课本，已经够乔乔看的了，所以她就没给妹妹留着。

小主，

静儿坐在自己的小书桌前，轻轻地翻动着那些熟悉的课本。每一页都承载着她的回忆，每一次考试的痕迹、每一次老师的批注，都让她的心中涌起一股暖流。这些课本，见证了她的成长，也见证了她的努力。

她小心翼翼地将课本装进一个旧书包里，准备送给芳妮。静儿抱着装满课本的旧书包来到芳妮家。芳妮正在院子里喂小鸡，看到静儿来了，眼睛一下子亮了起来。静儿笑着把书包递给芳妮，说：“这些课本送给你啦，里面可有好多有用的东西呢。”芳妮开心地接过书包，迫不及待地打开翻看。

这时，芳妮的妈妈从屋里走出来，热情地招呼静儿进屋坐。她端出从大铁锅刚煮好的红薯，分给静儿吃。静儿咬了一口红薯，那种香甜在口腔散开，熟悉的味道让她不禁感慨。

芳妮翻着课本，指着上面一处静儿画的小花问：“看到牡丹花这是你画的呀？真好看。”静儿点点头，开始给芳妮讲起当时画画的情景。芳妮听得津津有味，眼神里满是崇拜。

芳妮一直羡慕静儿能够按时上学，接受良好的教育。静儿家虽然姊妹多，但父母一直坚持让每个孩子都能接受教育。而芳妮则不同，她只能在大哥毕业工作后才有机会上学。芳妮的娘总是说，等哥哥结婚有了孩子，芳妮就要去北京帮忙照顾孩子。这让芳妮心里充满了担忧和不安，她害怕自己的未来被束缚在家庭中，失去追求梦想的机会。

芳妮的哥哥在北京的水利设计院工作，虽然工作稳定，但分房子的级别不够，生活也有不少压力。芳妮的未来嫂子在工商银行工作，这是刚成立的新银行，嫂子很幸运地赶上了好时机。芳妮虽然为嫂子感到高兴，但心里也有些复杂，她不知道自己的未来会怎样。