武科就没什么好说的，可以直接委托给兵部去搞就行。

刘平发言结束之后，议事厅内所有人都开始思考，然后小声沟通着。

明经科这个，其实没什么好说的，给读书人多一条路走，大家都是没意见的。这件事上谁提反对意见，传出去了，要被天下读书人给骂死的。

至于杂科这个，工部是举双手赞成的。礼部也赞成，毕竟负责的东西越多，权力相应的也就越大嘛。同理，吏部也同意。

但是吧，这事儿大家也清楚，不是那么好办的。

这不是说开了杂科，就完事了的。按照刘平的一贯作风，很明显这是现在上层把饼画出来，倒逼下层去自发的朝着这个目标前进。

说白了就是，好处给你们放这了，要不要拿，你们自己看吧。

那么，相应的礼部、吏部就要出对应的考核机制。总不能真的让老百姓自发的去锤炼技术、锤炼医术吧？那肯定需要地方官员的引导，也需要人力、物力、财力上的支持。

看似只是多加一个杂科，其实刘平就是在告诉在座的诸位。接下来几年，要进一步重视技术的发展，但是这话又不明说。

为什么不能明说呢？

在场的人也都清楚，这不符合当前的文化语境也不符合当前的舆论要求。都是儒家读书人，这种奇技淫巧，太过重视，很容易遭人非议。

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在刘备实控范围内还好，毕竟大家都吃了技术发展的红利和便利。但这事儿说出去就不好听，所以刘平才会用这种方式表明自己的态度。

武科也是同样的。

划分六部，施行科举的明眼人都能看出来，是文官利好的，不管这文官什么出身，但是只要是参加科举考出来了，那天然就是文官系统的人。

那么武科加入之后，既是平衡了文武，同时刘平也是在表明自己的态度，文武官员都一样，没有谁比谁高贵，谁比谁特殊。

毕竟之前的一次科举，直接进了三千多人。其中去军队的不到三百人。这些人虽然官职不高，但是架不住人多啊，隐约间文官集团已经有压制武将的感觉了。

不过好在，这是大汉，文武分界没那么明显，所以问题不大。但是刘平还是要防范于未然，开武科，只是第一步罢了。

众人揣摩着刘平的意思，刘平则老神在在的坐在原位闭目养神。

大概有那么一两分钟之后，孙乾先开口说道：“明经科和武科今年就可以。只不过这武科的考试，可能需要兵部和都督府的帮助。”

孙乾是个聪明人，而且还算是刘平的人。所以在清楚刘平的态度之后，立刻就跟上了。不光让兵部参与进来，还把都督府给拉上了。

同时，他话里还有一层意思，那就是明经科和进士科还是我礼部的自留地，你们就不要想了。