不出意料的话，他即为北海剩余豪强、世家派出的代表们。

北海原本的大族十不存一，这些人没了竞争对手，都憋着劲为家族牟利。

他们对王修有救命之恩，王修不管主观态度如何，他都应该为这些家族牟利。

王修想出一计，眸中含哀，惋惜道：“郑玄乃当时大儒，名满大汉，却没有后人，家中只留妻妾几人还有一名女儿，唉，着实叫人感慨。”

刘备顺着他的话往下说：“郑师对我有教化之恩，我自会赡养其人。”

“可，郑玄族中田地皆被分给了百姓，这倒是难办。郑师为官府教学，此时领俸禄乃是天经地义。青州您是他的学生，难不成只尽最基础的道义吗？”王修露出奸笑。

有些事，不搬到台面上还好，一搬到台面上就是大问题。

古代师生情极重，诚如王修所言，如果刘备不恢复郑家的土地，不仅现在的士子会唾弃他，日后的黑子也会抓住这点抨击刘备。

王修觉得，刘备不可能不答应。

只要刘备在郑家问题上松口，剩下的世家豪强便可逐步收回土地，最终几家独霸北海。

刘备当然不会袖手旁观，老百姓好不容易能过些好日子，社会资源好不容易重新分配，他还再逆转回去啊？

主观上，刘备的“仁”就不允许他这么做。

刘备看着王修的眼睛，见招拆招：“郑师在平原国已有近千亩良田，皆是百姓自愿赠与，已无土地之忧，劳叔治烦心了。”

刘备从王修的眼睛里看到慌乱。

古代人对知识分子有天然的崇敬，这种盲目的崇敬到现代在一些不发达的地方都十分严重，古代可想而知。

一个刚刚读过几本破书的教书先生，可能水平跟鲁迅先生笔下的孔乙己差不多，甚至还多有不如，到了乡下，村中人会每家每户出几亩田地，送于教书先生，作为孩子的学费。

而且基本是少有的良田。

一个破读书人都这样，郑玄这种大儒就更不用说了。

想供一个孩子做郑玄的外门弟子，怎么说也得集一个庄子的财力。