因为安德鲁的演讲稿全程保密到位，因此里面的内容很少有人知道，林肯几人对此更是一无所知，这也是他们感到意外的原因。

随后，安德鲁的演讲随之展开，包括林肯都脸色大变。

1867年12月13日，米利坚联邦国参议长兼副总统在米利坚联邦国演讲中，表示参议院将会推动米利坚联邦国引进荷兰先进的教育经验，增加米利坚联邦国境内的公立中校，并提出林肯总统和众议院议员在内提出相应的相关法案，在两院通过，并执行。

“自从1857年之前，欧洲的教育领先者是英国和法兰西帝国，到了1857年之后，荷兰王国却是以后起之秀崛起，短短的10年之间，荷兰的教育发展迅速有遍地开花之势。特别是1862年开始初等教育的在全球率先普及，更是让之后英法两国在1863和1864年紧紧跟随。

米利坚虽然教育普及度上升，但是大部分的教育资源集中在东北部新英格兰地区,南部和西部地区的教育发展迟缓”

说到这,安德鲁警告道：“米利坚联邦国虽然在美洲属于最先进的教育国家，但是和欧洲相比，我们却是弱者，为此许多内阁官员和教育界人士都为此头疼不已。

最近，我同荷兰的参议院同行交谈中，荷兰参议院表示愿意在教育上，向米利坚联邦国普及教育经验，特别是米利坚联邦国目前所欠缺的公立中学，两国参议院将会在两国内阁天的情况下，可以酌情快速通过”

参议院拥有批准条约、批准或者拒绝批准总统提名的大使、最高法院法官，以及其他执行部门的内阁官员、在总统及下属官员被弹劾时进行审判等职权。

安德鲁的演讲受到《纽约邮报》、《纽约时报》、《芝加哥时报》三大报纸的广泛报道，在米利坚联邦国引起了巨大的重视度。

《纽约时报》—“荷兰王国目前虽然在顶级大学上，还比不上英国，但是在中学普及上，却是远远超过了对方，据本报收集的信息发现，荷兰毕竟在本土实行普及教育，就连远东的澳大利亚大陆，荷属东印度以及新几内亚岛、美洲等都等在推进公立学校普及化。

截止目前，荷兰王国还在非洲开始普及小学，并制定了到1870年开始，推进中学普及。

很多欧洲的学者宣称，如果荷兰成功在非洲推行教育普及化的话，那么荷兰在这些地方的统治讲话稳固无比，融合这些国家将会更加的容易。”

《芝加哥时报》—“米利坚联邦国应该学习荷兰的先进教育经验，因为如今的荷兰值得我们学习，林肯总统实行了解放黑-奴法案，拉丁美洲裔又在米利坚联邦国族人数不少，欧洲移民更是源源不断的远渡大西洋而来。米利坚联邦国的族裔繁多，这时候荷兰裔的同和政策，其实对米利坚联邦国来说是最佳的团结方案，因此本报访问的不少教育界专家和议员们都表示，安德鲁副总统的呼吁，确实最符合当下米利坚联邦国的国情，林肯总统应该会同意安德鲁副总统的意见”

小主，

跟荷兰的好处尽显，而且分析层析分明，每个米利坚联邦国之人只要看了都会忍不住赞同。

于是当众议院的荷兰裔议员提案后，在没几个人愿意阻拦，毕竟，这可是全国性的福利，谁阻拦那么谁就是他家乡的敌人。毕竟议员都家乡选票选出来为家乡谋福利的，而不是阻挡福利降临。

就连德裔和爱尔兰裔众多的州所代表的的众议员也不敢站出来反对，于是众议院通过，参议院更加不愿说，很快就获得通过，最终法案被送到了林肯总统办公桌上，等待他签批生效。

.......

“砰砰砰”

白宫办公室内，就算是隔着墙也能听到这个巨大的动静。

所有人都知道这是为什么。

国务卿西华德等林肯发泄完了之后，也不管铺满地上的碎屑，担忧道：“这次打开了先例，以后安德鲁会不会不再顾忌总统您，选择以胁迫来要求您批准参议员通过的法案？”