目前。

他有两大收入来源。

第一：学习组教培。

第二：宿舍买卖。

现在，苏沉开辟了第三个赛道。

「社团」。

苏沉看了一下，初中的社团并不多，但也是有的。

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其中有二次元社，还有游戏社，以及篮球社，跳舞社，音乐社等……

而每一个社团的人数也并不多。

一个社团多的话十几个人，少的话几个人。

就这，还是集结了三个年级的成果。

所以哪怕是那些人数多的社团，一个年级里怕是也只有几人。

大部分的学生都不参与在其中。

苏沉对此并不意外。

因为拆拿这边的社团是没有扶持的，就纯粹的是兴趣聚集。

隔壁樱花那边，社团有经济上和政策上的扶持。

这是高大上的说法。

具体的来说，就是社团会有一定的社团经费，而且校方和学生会都会对社团进行管理。

但这里是拆拿。

社团，聚集起来是靠兴趣。

有什么活动，也都是自己花钱。

但。

这样的情况却也有其好处——那就是不受监管。

学校对于社团的态度是：不要搞出乱七八糟的事情就好。

故而缺乏了足够的监管。

很快。

苏沉就以学生会成员的身份，办理了一个社团，名为“心理健康社”。

简称：心健社。

“我走后，相当于人亡政息。”

“一个完整的体系，一个顺理成章的传承……”

“帮助我，在我毕业后都持续的控制这个学校里的生意。”

同时。

心健社的人，也将以“心理咨询”为理由，继而光明正大的在学校里游走，和各路学生交谈对话。

一个依附于学校体系，又独立于学校体系的大规模社团，就此展开……