一群医学界人士听说以后要废除贱籍，自己的儿孙们也可以做官，大受震撼，平时想都不敢想的事，今天亲耳听到皇帝的承诺。

这是比天还高的恩典，刘禅就是他们的大救星。

在场所有的人一齐跪下叩头，发毒誓要落实刘禅的最高指示，粉身碎骨报效天恩。

刘禅见这帮人积极性很高，立即让董允拟旨，在成都近郊的一处皇庄开办学校。

由董允兼任校长，学校直属内廷。

董允没想到自己堂堂一名饱读诗书的仕子，要去管这一帮贱民，正想推辞。

被刘禅严厉的目光阻止。

其实董允这人不算迂腐，刚才在听了刘禅的阐述之后，也觉得颇有道理，心里也是暗暗佩服刘禅的想法的。

只是读书人的面子思想，让他有点接受不了，怕被读书人耻笑。

不过转念一想，皇帝作为天下仕人的领袖，不一样和这些人坐在一起谈笑风生吗？

自己一个大臣，难道还比皇帝的脸面更大？

而且现在看来，皇帝做事不同凡人，常常有奇思妙想，就拿这医生学校的事来说，皇帝没说出来之前，每个人都不会想这样做，但皇帝提点之下，就觉得做起来并不难，还能收到奇效。

刘禅让董允当校长的目的也是觉得董允办事认真，做实事还是放心的，卫校这种部门也没啥实权，交给他正好，多点事以后也少在自己面前晃悠，天天就是犯颜直谏打擂台。

三国时期，最宝贵的矿产就是人矿，有人就有兵，有粮，有布。

刘禅并不确定他的做法一定有效，但在花费不多的前提下，布下一枚闭子，也许三两年后会生出开花结果。

一蹴而就，一锤定音的金手指是没有的。

他的战略就是利用超前的知识，在现有条件上多点布局，广撒网，只要有一两个地方试点成功，都会对生产力水平有大的帮助。

这里提高一点，那里领先一点，三十年积累下来，对曹魏和东吴就会形成巨大的战略优势。

刘禅又对董允道：“拿纸笔来！”

刘禅在新制的纸上挥毫题写了校名。

“华西医学院”