小六说：“都给你说完了，还有什么说呢？”

“也不尽然，魔鬼总是藏在细节中。”朱然摆摆手。“随船走的兵将也会有问题，码头交粮草还要不要上陆地，和谁交接？太多细节了。”

若兰说：“可以申请文官随船走。不要带武将。”

朱然笑道：“嘿嘿，文官坏水更多。”又说：“放心吧，人家强我们也不弱，最坏的情况就是动武正面冲突而已！”

小六说：“对啊，你现在有了秘密武器，所以不怕。”

朱然怔了一下，见两人都定下来等他说话。

“武器的改进是必须的，但这还不是重点，重点是认知能力，是对将来潮流的判断能力，打个比方，其实朝廷也有火铳火炮，但是，由于认知能力不足，有前瞻性战略眼光的人才欠缺，没有人看好火枪火炮的前景，所以没有做这项工作的改进。或者说上层高官将领没有这个眼光，下面技术工匠发现也是白搭，这可能涉及制度问题，是另一范筹，总之，我们不能指望一招鲜吃遍天，而是一个长期改进的过程。”

小主，

小六魔症般发呆。不知是失望还是消化不了朱然的高深见解。

朱然问若兰：“你听懂了吗？我已说得很通俗了。”

若兰说：“就是要不断改善武器，但是他们不知道方向啊，只能乱摸索。”

朱然不理小六犯病，对若兰说：“也不全对，我的意思是鼓励改进，方向乱不要紧，十个方向总有一个对的，关键是鼓励这十个方向，不要怕失败，这才是我说的重点。就是先培养这种不怕失败的思想体系，有这个理论基础才能为后面偿试作铺垫。

比如说，汉武帝要巩固他的帝王统治。必须有一套思想理论体系，然后他就树立独尊儒术罢黜百家的思想。这么说够清楚了吧？”

小六突然说：“对，我就是要这套理论思想，要不我请你明天到皇宫给他们上课，讲些前瞻性思想。”

朱然严肃地问若兰：“到时候我会不会给侍卫乱棍打死？”未等她回话，又问小六：“你说的他们，是谁啊？”

“是皇家孩童！”若兰插话道。

“国家的未来，要从娃娃抓起，我看行。”朱然意味深长地说。

“那就说定了，明天我来这里接你，一会你酝酿一下明天的讲课内容。其他的我来安排。”小六雷厉风行，吃了饭就匆匆走了，不知道是故意留空间给他们，还是真有事去安排。弄得两人面面相觑。

两人洗漱完毕，便驱走下人，两个身体迫不及待地拥抱在一起。

“我要不要改日去探望一下秦小妹？”

“随便，良辰美景，不要讨论那话题……”

“我也要为你生个孩子……”

“生，必须生，今天那啥过去了几天了？”

“什么？”